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La plateforme réunit des chercheurs de 18 sociétés spécialisées suisses en biologie et échange avec les unions internationales. Elle s'engage pour la mise en réseau entre les différentes disciplines et pour la relève scientifique. Elle encourage le dialogue avec la société et la politique et transmet des connaissances spécialisées indépendantes.en plus

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Quelles sont mes responsabilités ?

Réflexion sur les rôles des chercheuses et chercheurs dans la société

Les attentes relatives aux fonctions que la science doit avoir dans la société divergent et font parfois l’objet d’un débat passionné. Il est important que les chercheuses et chercheurs soient conscients des objectifs sociaux visés par leur travail et des rôles qu’ils assument dans ce cadre. Ils sont en effet capables d’exercer activement ces rôles, de gérer les attentes et de fixer leur domaine de responsabilité. La diversité des rôles rend le travail scientifique potentiellement plus efficace.

Quelles sont mes responsabilités ?

Les défis actuels pour la société tels que le changement climatique ou la perte de la biodiversité né­cessitent une collaboration plus étroite de la science avec la société et en particulier avec la poli­tique. Cela demande de nouvelles formes de collaboration et de dialogue. Les chercheuses et cher­cheurs jouent de plus en plus d’autres rôles que seulement celui d’un·e pur·e scientifique et ce, pas toujours consciemment et de leur plein gré.

Ce texte présente aux chercheuses et chercheurs des pistes de réflexion et de discussion au sujet des rôles qu’ils peuvent jouer dans la société. Il est fondé sur le guide Roles of Scientists in Sustai­nability Transformations: A Guide for Reflection and Workshop Facilitation de l’Académie suisse des sciences naturelles. Une plus grande clarté et une meilleure compréhension des rôles renfor­cent le travail scientifique et contribuent au développement de la société.

CC BY-NC-ND

Auteur·es Dr Gabriela Wülser, Marcel Falk, Andres Jordi, Dr Filippo Lechthaler, Christian Preiswerk

Catégories

  • culture scientifique